As pessoas interessadas deverão enviar sua candidatura do dia 04 de julho até às 23h59 (horário de Brasília) do dia 18 de julho de 2023, através do formulário Formação Escuta 2023 - Inscrições. Não será aceita nenhuma alteração nos dados ou inclusão de documentos após envio da ficha de inscrição. Não serão aceitas inscrições efetuadas fora deste período.

O preenchimento integral do formulário é obrigatório.

Observação:
Todas as dúvidas e/ou questões surgidas relacionadas ao edital serão solucionadas pelas equipes do IMS e da Uniperiferias através do email: cultura@imja.org.br

A seleção será feita por profissionais da direção e coordenação de cultura da Uniperiferias e da Área de Educação do IMS.

No processo seletivo será considerada a equidade de gênero e a diversidade étnico-racial e territorial.
O resultado será informado aos selecionados por e-mails no dia 24 de julho de 2023.

Formação ao longo de 2 meses a partir da metodologia da Pedagogia da Convivência, que tem na capacidade de construção de sociabilidade de sujeitos oriundos de favelas e periferias uma de suas potências. Desta maneira, almeja-se construir um espaço de aprendizagem que se dará no encontro entre os corpos, na fala daquilo que é o objeto de estudo e orientado pelas vivências e práticas das periferias e favelas. Como metodologia epistemológica, adotaremos a episteme periférica, uma vez que além de sua riqueza representativa, a mesma nos oferece a condição de tornar a formação mais fluida.

Serão oferecidos encontros presenciais e virtuais síncronos, que viabilizem a participação de professores de fora do Rio de Janeiro no horário das 18h às 21h e visitas a instituições e fazedores culturais em horário a combinar que contabilizam carga horária total de 45 horas.

Todos os participantes receberão uma ajuda de custo de passagem no valor de R$ 200,00 (duzentos reais) correspondendo a todo o período de formação.

Todos os selecionados deverão se comprometer em participar das atividades da formação, que compreendem encontros coletivos presenciais, encontros virtuais e visitas técnicas. Devem garantir o próprio acesso à internet durante a formação. Se comprometem a responder a uma avaliação semanal sobre a aula assistida, além de participar de entrevistas e registros audiovisuais para documentação com a finalidade de avaliar ou divulgar a experiência da formação.