Lançamento do primeiro livro da Área de Educação do Instituto Moreira Salles. O que fazemos quando encontramos uma imagem? foi idealizado especialmente para professores, com autoria de Alexandre Araujo Bispo e Valquíria Prates.
A publicação aborda obras artísticas brasileiras e estrangeiras, do acervo do IMS ou que fizeram parte de exposições, com foco na figura humana. O objetivo é propiciar o diálogo plural sobre fotografia, tempo, território e memória. Inclui reproduções ampliadas das imagens para uso em sala de aula, bem como recursos de acessibilidade: marcador em Braille, videolibras, audiodescrição e locução .
O livro será distribuído gratuitamente no evento, que contará com a participação da Secretaria Municipal de Educação.
Evento com interpretação em Libras (Língua Brasileira de Sinais).
Valquíria Prates
Investiga a mediação cultural das artes visuais e da literatura, com uma trajetória que integra pesquisa, escrita, curadoria e educação em museus, bibliotecas, universidades, escolas e outras instituições culturais. É graduada em Letras e Pedagogia, Mestre em políticas públicas de acessibilidade pela Universidade de São Paulo e Doutora em Artes pela Unesp, onde defendeu a tese Como fazer junto: a arte e a educação na mediação cultural. Seu trabalho articula saberes e práticas colaborativas de mediação em diferentes territórios e contextos sociais. Atualmente, realiza projetos com o Museu de Arte Moderna de São Paulo, Instituto Moreira Salles, a Fundação Roberto Marinho, o Instituto Inhotim, Museu de Arte Contemporânea do Ceará e o Instituto de Arte Contemporânea de Ouro Preto.
Alexandre Araujo Bispo
Bacharel (2009) e licenciado (2015) em Ciências Sociais pela USP. Mestre (2012) e |Doutor em Antropologia Social pela USP (2019). Atualmente realiza estágio Pós-doutoral na Escola de Belas Artes da UFRJ (PIPID CAPES) na linha de pesquisa Imagem e Cultura. Integra a Associação Brasileira de Críticos de Arte (ABCA). Foi pesquisador do Laboratório de Pesquisa do Museu de Arte Moderna de São Paulo (MAM) em 2024. Foi professor substituto de História da Arte Africana, Afrobrasileira e da Diáspora na UNILAB. Atua como curador, crítico e professor independente em instituições como MAM SP. Desde 2023 coordena o Curso para Professores, parceria do IMS e Secretaria Municipal de Educação de São Paulo. Possui textos em livros, catálogos de exposição, revistas acadêmicas e de ampla circulação na área cultural.